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互动式班组安全管理典型经验

时间:2014-02-12 17:35来源:华中电力 作者:admin 点击:
“三集五大”体系的不断完善,电气试验一班以生产精益化为导向、作业标准化为基础,以管理信息化为手段,以资源配置最优化为目标,以绩效分配合理化为准则,摸索出一条班组安全管理互动化的新路子,班组安全生产管理工作实现了新跨越……
  随着时代的发展,班组在企业的作用更加明显突出,特别是电力企业,班组是关系企业安全的基石,带电测试、新设淄博供电公司检修试验工区电气试验一班承担着淄博地区100座变电站的状态检修例行试验、故障异常诊断试验、在线监测、备验收以及安全工器具的预防性试验等工作。本文就互动式班组安全管理典型经验进行探讨。 
 
  一、专业管理的目标描述 
  1.1专业管理的理念及策略 
  1.1.1管理理念 
  近年来,随着国家电网公司变电设备状态检修的深入开展,“两个转变”的逐步实施。“三集五大”体系的不断完善,电气试验一班以生产精益化为导向、作业标准化为基础,以管理信息化为手段,以资源配置最优化为目标,以绩效分配合理化为准则,摸索出一条班组安全管理互动化的新路子,班组安全生产管理工作实现了新跨越。 
  1.1.2管理策略 
  班组多年来一直坚持工作票的规范化书写、执行和归档;开工会确定成员精神和身体状态,明确现场作业危险点,交代安全措施;收工会总结安全情况,讨论下一步计划;作业控制卡控制现场作业行为,风险管控卡管控现场危险点分析和措施执行,工序质量卡控制作业工序和作业质量,所有票、卡均需经过工区生产办核实和公司安监部核准,确保票、卡详实有效。使班组成员在现场的作业行为处处“有法可依”。安全措施现场看板管理;三维实景辅助前期安全措施制定;开展班组岗位安全生产规律研究,针对班组各岗位特点,结合现场作业情况,进行规律研究,制定风险防范措施;作业人员与安全措施的互动管理,有力的保障了安全生产9786天的长周期。 
  1.2专业管理的范围和目标 
  1.2.1管理范围 
  通过“安康杯”竞赛活动的开展,将上述策略贯彻在班组安全工作的全过程,特别是变电设备的健康水平和班组人员工作过程的行为控制。 
  1.2.2管理目标 
  依托状态检修改变以往周期性计划检修单向管理造成的电气设备过修或失修问题,通过巡视、分析不良工况、开展带电测试等先进手段收集设备的各种状态量结合设备以往运行经验,依据完善的状态检修评价标准,综合评价电气设备的运行状态,制定合理的电气试验和检修策略,提高设备运行的可靠性和经济性,减少陪修陪试率高的情况,降低检修、试验工作量,提高班组工作承载能力,总体上延长检修试验周期,实现电气设备运行状态和电气试验计划的互动管理。 
 
  二、专业管理工作 
  2.1三会管理 
  三会分为班前会、周安全异常分析会及阅读安全分析会三部分。 
  (1)班前会 
  班前会的参与人员是责任班组每天所进行的工作安排会议,组长在每天的会中对当天的工作进行详细的布置和说明,让工作班的人员全部知晓,保证工作中不会产生任何差错。在工作结束后,工作班人员将当天工作情况反馈给组长,组长对工作班人员反馈的情况进行详细几率,并对这些内容进行分析,以此作为周安全异常分析会的讨论、学习和总结资料。 
  (2)周安全异常分析会 
  周安全异常分析会每周进行一次,主要内容是对本周出现的异常情况进行汇总,然后对汇总的内容进行分析和总结,并将几率结果上报给车间管理人员。 
  (3)月度安全分析会 
  月度安全分析会由车间领导主持召开,会议主要是班组根据当月每周安全汇总情况,向车间申请召开月度安全分析会。车间管理专供协调解决汇总情况,在确定好问题整改方案及措施之后汇报给车间领导,然后由领导根据汇报材料下发相关文件,指导班组开展生产工作。 
  2.2三卡两票、双核制、标准化作业指导书管理 
  对三卡两票、双核制、标准化作业指导书的理主要分三个阶段进行,分别为工作前期准备阶段、工作进行阶段及工作终结阶段。 
  (1)工作前期准备阶段 
  在工作开始之前,由工作负责人填写三卡两票()和标准化作业指导书。在填写完成之后发送给签发人(班组负责人),并由签发人对三卡两票及标准化作业指导书的内容进行审核。当确认审核内容不合格时,须将其反馈给工作负责人,然后由工作负责人重新填写;如果确认内容合格,签发人将工作票发送给运维工区并将其余部分发送给修试工区。运维工区及修试工区对票卡及作业指导书进行审核,如果不合格,需将其反馈给签发人,并由签发人反馈给工作负责人进行重新填写;如果合格,将其发送给签发人,然后由签发人进行具体的工作安排,主要是强调三票两卡执行过程中应注意的事项。 
  (2)工作进行阶段 
  在生产过程中,由车间以及班组负责人对工作负责人的现场执行情况进行共同监督。 
  (3)工作终结阶段 
  在工作结束后,由工作负责人对三卡两票的相关资料进行整理汇总,并交由班组负责人进行审核,如果班组负责人发现资料存在问题,就需将资料反馈给工作负责人进行重新整理汇总。在班组负责人确认资料无误之后进行存档保存。 
  2.3设备缺陷及状态评估管理 
  在生产过程中,设备会产生一定的缺陷而影响正常生产。班组工作人员在发现设备缺陷之后,应及时进行处理并对缺陷内容进行详细记录,然后做好分析报告。班组工作人员将分析报告进行上报并由班组负责人进行审核,如果确认包裹符合实际情况,就需将报告中的内容进行汇总。班组人员将处理之后的缺陷进行汇总,然后对所有缺陷进行详细分类,并建立健全各类设备缺陷报表,并做好缺陷产生原因的总结工作。 
  当发现设备缺陷之后,首先应确定其是否属于家族性缺陷,然后对比相同型号的产品并分析出缺陷产生的原因,然后上报到车间及公司。由车间领导确定检修策略,然后由维修人员进行整改。在检修完成后由班组工作人员对设备的运行状态进行评估,然后上报班组负责人。 
  节点1-3:班组消除缺陷并记录缺陷内容;生产缺陷分析报告。 
  节点4-5:班组上报缺陷分析报告审核,如符合实际情况就将缺陷分析报告汇总。 
  节点6-7:班组将消除的缺陷汇总,同时对设备缺陷进行详细分类,并建立健全各类缺陷报表,并总结缺陷产生的原因。 
  节点8-9:确定是否属于家族性缺陷,对比同型号产品产生缺陷的原因,报车间及地市公司。 
  节点10-15:确定检修策略,实施措施整改。 
  节点16-17:根据最新设备信息进行设备的状态评估,并上报。 
 
  三、评估与改进 
  3.1专业管理的评估方法 
  互动式班组安全管理模式的信息化运行,大大提高了电气试验专业的工作效率,有力地提升了班组精益检修和安全生产管理水平,为班组员工队伍和谐稳定打下了坚实的基础。 
  3.2专业管理存在的问题 
  班组属于最基础的工作小组,局限于人员素质,对于分析解决问题的角度较低,只能基于设备缺陷产生的原因进行分析,而对于物的不安全状态和环境的不安全条件以及管理方面的缺失这样深层次原因分析的相对少些,因此在保障设备安全运行方面仍缺少力度。 
  3.3今后的改进方向或对策 
  (1)加强人员素质的培养。确保班组安全和设备安全运行,必须以班组人员素质的进一步提高为基本出发点,遵守流程制度,深入研究季节、气候、污染、区域变化等对设备的影响,完善设备运行状态评估报告。(2)深化班组安全风险辨识。安全生产的落脚点是班组和岗位,不断丰富和完善以班组和岗位为基点的安全生产规律研究与成果应用,优化工作安排和人力资源配置,实现安全风险的超前分析和过程控制,为实现本质安全目标夯实基础。
 
(责任编辑:小文)
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