基本信息 
 
课题名称： KYT实战训练
课题时间： 6-12H（1-2天）
授课讲师： 立正专家团队
适合企业： 生产制造型企业、服务业（运营、金融机构、物流、医疗机构）。
授课对象： 各部门主管、经理、一线管理者、现场管理人员、全体员工、保安等
授课形式： 专题演示 案例教学 实际操作 互动

课题简介 
    安全是保障企业正常运营的关键要素之一，事故的发生对企业产生不可估量的负面影响：人员伤害、财产毁损、生产中断、工厂声誉丧失。良好的安全业绩是取得卓越经营表现的前提！
    而安全主管在创造和维持一个安全的工作场所中扮演着重要的角色，对于安全主管来说：如何建立起系统的安全管理体系，将所有的危险与事故防患于未然？如何做好现场班组安全管理？如何落实工班日常安全工作？如何拓展员工知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度，建立好安全自主管理机制？等等都是我们安全主管所头痛的问题。
    在中国，每年有13万人因为工伤事故死亡。生产现场是工作现场，也是产生工伤事故的地方，班组是预防安全事故发生的第一线，班组安全活动是预防安全事故的最好手段。KYT危险预知训练（Kiken Yochi Training）就是班组安全活动的最有效方法之一。KYT(Kiken Yochi Trainning)手法，即危险预知活动，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种全员性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。KYT起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，经中央劳动灾害防止协会的推广，形成了技术方法。它获得了广泛的运用，遍及各个企业，我国宝钢、东风首先引进了此项技术。
 
内训目标 
 
 ※ 从安全管理概念入手，通过KYT手法传授，培养员工安全敏感性，展示系统的安全管理方法，并帮助企业将安全管理整合到经营管理体系中。学习本课程，让我们安全主管更职业，让您的安全管理更系统！
 
课题纲要 
 
 ■ 第一部分 安全管理的定义和重要性
  ①安全管理的定义
  ②安全管理的本质
  ③企业安全的问题
  -- 管理者意识
  -- 教育培训
  -- 安全生产技术
  -- 安全管理体制
  ④零灾害的三原则
  -- 零原则
  -- 预防原则
  -- 全员参与原则

 ■ 第二部分 KYT危险预知训练的应用
  ①海恩（Heinrich）安全法则的原理
  ②KYT的起源和发展
  ③构成事故的因素
  ④人们的常见问题和失误
  ⑤企业危险源辨识与控制
  ⑥安全行为与KYT的关系
  ⑦开展KYT活动的目标
  ⑧危险预知训练的内容
  ⑨KYT手法的种类和特征
  ⑩工具目的、人的特性和KYT

 ■ 第三部分 4R练习
  ①4R推进的步骤
  ②4R推进前准备
  -- 讨论前的准备工作
  -- 小组讨论的四大原则
  -- 讨论的团队形式
  ③4R实施要点
  -- 1R:把握现状——危险要素识别
  -- 2R：追究本质——确认危险要点
  -- 3R：确立对策——研究可行对策
  -- 4R：确定目标——对重点进行行动
  -- 总结和确认
  -- 手指口述的要点

 ■ 第四部分 KYT的各阶段重点
  ①KYT导入前的准备
  ②KYT的实施方式
  ③第一阶段：KYT试点期
  -- 活动计划书的制定
  -- 样板班组的选择
  -- 4R活动的展开
  -- 样板班组的改善
  -- 样板班组的总结与推广
  -- 作业的标准化
  -- 劳保用品穿戴的规范化
  ④第二阶段：KYT展开期
  -- KYT督导师的培训
  -- 班组KYT学习
  -- 虚惊事件挖掘
  -- 危险预知诊断
  -- 危险预知共享
  ⑤第三阶段：自主管理期
  -- 管理者的安全巡视
  -- 案例分析法的活用
  -- 作业前KY
  -- 事故信息管理
  -- 班前安全会

 ■ 第五部分 KYT的安全诊断
  ①KYT诊断的意义和作用
  ②KYT诊断的内容
  ③KYT各阶段的诊断重点
  ④KYT诊断的流程和方法
  ⑤附：KYT诊断标准